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2018国家教师资格考试每日一练(2018.10.17)

发布时间:2018-10-17  发布人:houyu 点击:68次

  2018年下半年教师资格考试考试逐步开始,精图教育公务员考试培训为了帮助考生们备考2018年下半年各地区教师资格考试,特别整理了2018国家教师资格考试每日一练(2018 10 17),供考生们参考,具体详情如下:

  【2018国家教师资格考试每日一练(2018.10.17)】

  1.贴在教室墙上的课程表本身也是一种课程。这种课程属于( )。

  A.学科课程

  B.活动课程

  C.隐性课程

  D.显性课程

  2.教育研究主体通过对有意义的教育教学事件、教育教学实践的描述与分析,发掘或揭示其背后的教育意义。这种教育研究方法是( )。

  A.经验研究法

  B.调查研究法

  C.行动研究法

  D.叙事研究法

  3.初一学生张某因受社会不良人士教唆,参与了盗窃活动,因不满14周岁,公安机关批评了张某并通知了其家长。学校获知后,以影响学校声誉为由责令张某转学或退学,学校的做法( )。

  A.合法,学校有监管处分学生的权利

  B.不合法,侵犯了张某的受教育权

  C.合法,有利于维护校纪校规

  D.不合法,侵犯了未成年人的隐私权

  4.根据科尔伯格道德认识发展阶段理论,儿童为了得到老师的表扬而打扫教室,该儿童的道德发展水平处于( )。

  A.前习俗水平

  B.习俗水平

  C.后习俗水平

  D.超习俗水平

  5.某学校英语教师王老师辅导学生的经验非常丰富,不少家长托人找王老师辅导孩子,王老师每周有5天晚上在家里辅导学生,而对学校安排的具体的教学任务经常借故推托,并且迟到缺课现象相当严重,教学计划不能如期完成,学生及家长的意见很大,学校对其进行了多次批评教育,仍然不改,根据《中华人民共和国教师法》,可给予王老师( )处分。

  A.教育批评

  B.严重警告处分

  C.经济处罚

  D.行政处分或解聘

  答案解析

  1.答案:C。

  精图解析:课程表本身是一种“隐蔽的课程”,它向学生传递着一些社会所需要的价值观念。因此,答案为C。

  2.答案:D。

  精图解析:本题考查教育叙事研究。教育叙事研究是指以叙事、讲故事的方式开展的教育研究,教师通过对有意义的校园生活、教育教学实践经验的描述与分析,发掘或揭示内隐于这些生活、事件、经验和行为背后的教育思想、教育理论和教育信念,从而发现教育本质、规律和价值意义。故选D。

  3.答案:B。

  精图解析:《中华人民共和国义务教育法》第二十七条规定:对违反学校管理制度的学生,学校应当予以批评教育,不得开除。题干中张某是一名初中生,属于义务教育阶段,依据法律学校不得开除或者变相开除义务教育阶段学生,故选B。

  4.答案:B。

  精图解析:科尔伯格将道德判断分为三个水平,每一水平包括两个阶段,六个阶段依照由低到高的层次发展,题干中的描述属于寻求认可定向阶段,处在该阶段的儿童,个体的道德价值以人际关系的和谐为导向,顺从传统的要求,符合大家的意见,谋求大家的赞赏和认可,故选B。

  5.答案:D。

  精图解析:《中华人民共和国教师法》第三十七条规定,教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。(一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;(二)体罚学生,经教育不改的;(三)品行不良、侮辱学生,影响恶劣的。教师有前款第(二)项、第(三)项所列情形之一,情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任。故选D。

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