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教师招聘考试面试技巧:中学物理试讲稿-平抛运动

发布时间:2018-11-02  发布人:kb 点击:226次

教师招聘考试面试技巧:中学物理试讲稿-平抛运动

  一、导入新课

  同学们,上课,先来看一段小视频,好,结束了,很短很刺激是吧?大家知道屏幕中这个人是谁吗,有的男生可能接触过他,他就是亚洲第一飞人柯受良,视频中是他在1992年时骑着摩托车飞跃长城的情景。他骑着摩托车以每小时100码的速度冲上斜坡,然后再加速,在天空中划出一道弧线后,摩托车就重重地落在接应台上,整个过程不到10秒钟,大家知道这种飞跃性极限运动在物理学叫什么运动吗?叫抛体运动,抛体运动在平常生活中很常见,小时候都玩过纸飞机吧,把飞机扔出去飞机转了一圈又落下的运动叫抛体运动,我现在向远处扔一个粉笔头,粉笔头落下的运动轨迹也叫抛体运动,柯受良先生能拿自己做抛体运动,大家知道靠的是什么吗?除了他有胆量外,还有就是他掌握了这种抛体运动的规律,那么学习了本节课之后,同学们就知道柯受良先生在运动过程中掌握的规律了,这节课我们就一起来学习一下一种简单的抛体运动就是平抛运动。

  二、新课讲授

  (一)初步观察实验,总结概念

  那么同学们现在抬起头来,这是个斜槽,接下来老师让这个小球从斜槽的某一个高度滚下,然后从斜槽水平末端飞出,大家观察一下小球从水平末端飞出之后的运动有什么样的特点,好,老师提示一下啊,大家可以从它运动的轨迹、速度、加速度等等几个方面去描述,好~实验做完了,有没有同学可以描述一下呢?好的,我看到有同学举手了啊,来,小明你来说一下,好,他说呢,小球飞出去之后,做的是一个曲线运动,有点像我们数学中的抛物线,非常好,观察得非常仔细。那么其他同学还有什么发现吗?好,坐在后面的那位同学你来说一下。嗯,他说小球在运动过程中只受重力的作用,加速度是不变的,嗯,非常好,他是从受力以及加速度的角度去分析的。那么还有没有其他同学能从速度的角度分析一下呢,好,小伟你来说,他说,小球离开斜槽的时候速度是水平的,在之后的运动里呢,速度的大小和方向都会发生变化,好,回答的都非常准确,看来大家都有一双善于发现的眼睛。其实啊,通过刚刚大家的描述,基本上把我们平抛运动的特点总结出来了,当我们用一定的速度将物体水平抛出,如果这个物体只受重力的作用,那么我们把这种运动叫做平抛运动。

  (二)再次观察实验,总结性质

  那么平抛运动有什么样的性质呢?我们说曲线运动研究起来是比较复杂的,为了方便研究,一般会将这种曲线运动进行分解,我们之前学习过力的正交分解法是吧,那我们一起用正交分解法来分析一下平抛运动。我们说正交分解法一般是从两个方向进行分析,那我们按这个思路看一下曲线运动在竖直方向和水平方向分别做的是什么运动,现在大家先来看一下大屏幕,老师再给大家展示一个小实验,这里老师让两个小球同时下落,一个做平抛运动,一个做自由落体运动,那大家看到了什么,哎 ,很多同学们说,他看到了两个小球是同时落地的,那这个过程比较快,很多同学可能没看清楚,那老师为了让大家看得更清楚一些,老师把这个过程放慢,大家仔细观察,哎 ,大家看到了什么,我们可以看到,这两个小球在下落的过程中,任意一个时刻竖直方向的位移是一样的,将其中的一个瞬间暂停呢,两个小球在竖直方向上竖直高度都是一样的,由此我们就可以得到,平抛运动在竖直方向上做的是自由落体运动。好那么现在呢,我们再来想一想它水平方向上做的是什么运动呢,好,小强你来说一下,他说平抛运动在水平方向上由于不受力的作用,抛出之后由于惯性做的是匀速直线运动,好,这个同学说的也很有道理,那其他同学有没有不同的意见呢,好的,看来大家都很认同他的说法,好,我们一起来总结一下平抛运动的特点,在水平方向是匀速直线运动,在垂直方向上是匀变速直线运动,而且因为它的运动轨迹是一个曲线,实际上来说它是一种匀变速曲线运动,这就是平抛运动的性质。

  (三)根据已有知识经验,总结规律

  那我们知道了平抛运动的性质了,它有什么样的运动规律呢?通过学习我们已经知道平抛运动在竖直方向上是自由落体运动,在水平方向是匀速直线运动,我们之前也学过这两种运动的规律,大家能不能自己来总结平抛运动的规律呢,哎 ,用公式来表示一下,老师找两位同学上来在黑板上列一下,它在两个方向上位移公式以及速度公式,其他的同学呢,试着在下面自己写一下,好,时间差不多了,我看大部分同学已经完成了,那我们一起来看一下黑板上这两个公式写的对不对呢,首先竖直方向上,速度公式Vy=gt,有没有问题,没有问题,我们说在竖直方向上,它的初速度是0,而且它的加速度就是我们说的重力加速度,所以说速度公式是没有问题的,再来看位移公式Sy=1/2gt2,我们说在竖直方向做的是匀变速直线运动,根据之前学的知识,匀变速直线运动的位移是Sy=1/2gt2,所以说,这两个公式是没有问题的。那么水平方向上,我们再来看一下,速度公式Vx=V0;位移公式Sx=v0t,这个公式也没有问题对吧,当然因为他们做的是匀速直线运动,这两位同学写的很好,我们掌声鼓励一下,那么同学们已经知道两个分水平的规律了,对于总的速度和位移我们怎么计算啊,对,很好,我们用平行四边形法则就可以啦。

  三、巩固提高

  看来同学们对于规律掌握的不错啦,那么我们用这个规律来解决一下问题。现在看一下课本上的例题,一个物体从10m高度以10m/s,落地是,与水平地面的夹角是多少?好,给大家5分钟的时间,大家先计算一下,再分组讨论一下自己的思路。好时间到了,哪位小组的代表愿意起来说一下你们是怎么解决这个问题的,先算的什么,后算的什么,好,一组的代表起来说一下,嗯,很好,请坐,他说,先求出落地时,竖直方向上的速度Vy,然后求Vy比Vx的值,就是速度与地面夹角的正切值,得到这个角的度数,说的很全面,那其他小组有不同的意见吗,好的,看来大家都已经算出来了。对于这个问题,我们要求夹角,就要先求出落地时的速度在水平方向上和竖直方向上分别是什么情况,然后根据平行四边形法则计算出夹角。

  四、小结作业

  好,这就是我们今天学习的平抛运动,大家要理解平抛运动的概念,掌握它的性质和规律,最重要的是会运用规律解决问题,好,今天的作业完成课后的123题即可,好,下课。